V naší škole proběhlo v lednu 2020 školní kolo olympiády v anglickém jazyce. Zúčastnili se žáci 7., 8. a 9. ročníků. Soutěžící si změřili své znalosti angličtiny nejprve v poslechu, pak v konverzační části soutěže. V kategorii žáků 7. ročníků zvítězil Michal H. (7. třída…
číst dáleDne 29.1. se konalo okresní kolo matematické olympiády pro 5. a 9. ročníky. Kategorie Z5 (maximum 18 bodů) – úspěšní řešitelé jsou žáci, kteří získají alespoň 9 bodů: 7. – 10. místo Martin F., 5. třída (16 bodů) 14. misto Anna B.,…
číst dáleFyzikální olympiáda je soutěž v řešení teoretických i experimentálních fyzikálních úloh pro žáky SŠ (4 kategorie) a ZŠ (3 kategorie). V letošním roce se 4 žáci 8.tříd zapojili do školního kola FO v kategorii F. Kategorie F je určena žákům 8.ročníků ZŠ, 3. ročníků…
číst dáleOkresní kolo dějepisné olympiády na téma „DLOUHÉ STOLETÍ SE LOUČÍ“ se uskutečnilo 15.1.2020. Z naší školy postoupili 3 žáci. Olympiády se zúčastnilo celkem 70 žáků základních škol a víceletých gymnázií. Matyáš H. z 9.třídy se umístil na 9.místě, Adam M. z 9.třídyna 12.místě a Simona H. na 25.místě….
číst dáleDne 22. ledna 2020 jsme se zúčastnili okresního kola Olympiády z českého jazyka. Soutěž se skládala z gramatické a slohové části. Z celkového počtu téměř 60 soutěžících včetně žáků víceletých gymnázií jsme se umístili na následujících příčkách: 4. místo Simona H. (9.třída)…
číst dáleŽáci 9. tříd si vyzkouší v rámci výuky matematiky a českého jazyka atmosféru přijímacích zkoušek. Postupně budou psát testy z matematiky a českého jazyka, výsledky z obou zkoušek budou zveřejněny pod kódy stejně jako u ostrých přijímacích zkoušek. V přiloženém souboru se…
číst dáleDne 17. prosince jsme navštívili rakouský Linec. Odjezd byl ráno v sedm hodin, na místo jsme dorazili okolo půl deváté. Jako první jsme se vydali do muzea budoucnosti ARS ELECTRONICA CENTER. Zde jsme viděli klavír vedený umělou inteligencí, 3D projekce, různé roboty…
číst dáleKorespondenční soutěž o nejhezčí vánoční program byla opět pro naše programátory úspěšná. V této soutěži si děti připravují programy ve škole při výuce Baltíka i na kroužcích, ti nejúspěšnější obvykle pracují na svých programech i doma. Hodnotí se funkčnost programu, originalita, grafické…
číst dáleV hodinách dějepisu v 6.B a v 6.C jsme si vyzkoušeli, jak těžké či lehké je zvládnout klínopis z oblasti starověké Mezopotámie. Nejprve jsme vyzkoušeli lehčí piktogramy (obrázkové písmo), potom i složitější klínové písmo. Místo hliněných destiček nám posloužila plastelína, místo rákosu…
číst dále